鄭州小升初烽煙再起,聊聊你看不到的另一面!

2021年小升初,按照正常時間距離還有很遠,但是,非正常時間早已開始,該挑的娃一個不拉,不知道情況的家庭還在等待,兩極分化非常嚴重。


今天,就來說一說這個階段,這類方式的小升初,與去年相比有何變化。


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2021年小升初


今年,小升初很明顯比去年“瘋狂”很多,各種渠道的信息,防不勝防,很多低年級的家長經常問我,這些事情是如何得到通知的?說實話,只要留心,等孩子到了六年級,升學信息將會爆炸般的充斥著整個升學年。


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如同上方的信息舉不勝數,這也定下了今年小升初的主題色,當然,與去年相比,今年小升初變化有不少,概括下來,有三點:


第一、簡歷逐漸成為常態


遞簡歷的情況,在今年突然增加,也增加了門衛師傅的工作量。


不過,說句實話,家長就算遞進傳達室,可最終能靠簡歷獲取通知,真的是鳳毛麟角,最后還是機構拿到給個通知,畢竟,搖號之后,升學主要還是以渠道為主。


另外,在目前嚴格的政策情況下,很難對外收取紙質簡歷,有些學校去了,也是被拒,比如:73、57、桐柏一中、領航.....門口師傅態度很明確,別來了,耽誤事兒。


所以說,家庭之后還是要努力嘗試打聽其他相關消息,一些非常明顯不可能收簡歷的學校,可以直接忽略掉了。


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第二、新學校拔的厲害


如今,鄭州新建很多新初中部,比如:清華附、惠濟外國語、經開外國語、惠濟四中........后背都有強力教育集團的支持。


這些學校為了迅速能夠走出來,對生源的依靠性非常強烈,當然,這也是沒有辦法的事情,畢竟,學校想出頭,就需要依靠一部分生源的力量,何況在初中階段,得生源者,得天下。


別說初中了,就是現在小學對這方面的渴望也很強烈,因為誰找到了優質的生源和家庭,教育理念就能落地??纯唇┠晷滦W沒有落地的,幾乎都出在生源問題上。


對于,小升初家庭來說,新學校這是機會,也是挑戰。


機會:這些學校的學習氛圍特別好,畢竟,生源質量有保證,大多數孩子們學習自主性在小學階段基本上養成,只要學校管理上去,孩子們的升學必然是一個上升的趨勢。


挑戰:這個之前咱們說到過,優質的老師去新學校都是全新的開始。


另外,一些沒有帶過優質學生的老師,比如數學,之前所教的孩子在中高考,一般都做不到最后兩個大題(主要目標是把前面的分拿到),所以,常年不講,后果就是長此以往,自己也就漸漸把后面的教學方法隱藏或者遺忘了。


第三、備選娃增多


今年,孩子參與的數量增多,對于學校而言,是個好事兒,這就意味著備選的孩子很多。


什么是備選孩子?咱們簡單說明一下,小升初進校有三種情況:


1.直接錄取,優秀達標,這就是學校重點對象。無論如何,學校都會通過一切手段,把孩子要過來。


2.條件錄?。▊溥x),孩子程度是晉級狀態。但是,這些孩子前面有高手,而且已經占滿了招生名額,可是,學校也不愿意放棄這些孩子們,于是,就讓這些家庭等消息。


然后就是學校的操作,去申請擴招,如果申請成功,孩子進;相反,孩子就是沒有學上,所以風險性很大,這也就是有些孩子明明得到了學校的通知,但是最后沒有錄取的原因。


3.沒有錄取,參與就好。


不過,是實話,小升初錄取標準遠沒有絕大多數家長想象的高,很多學校的實驗班選拔沒有那么困難。


金水區某熱門公辦實驗班↓

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總的來說,本次小升初階段,家庭還是要多方面打聽可靠信息,針對性參與,另外,不要太相信學校。


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關于小升初


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今年小升初,人數激增,這也意味著孩子們的壓力越來越大,但是,家庭作為孩子的陪伴者,一定要注意兩個方面:


1.目標。


首先,家庭要根據孩子的情況設立適合的目標,不要盲目的追求名校,孩子是適合逆水行舟,還是適合順風順水,這都需要家長來進行判斷。


有些學校的壓力,隨便一打聽就能知道,比如:外語系,幾乎沒有娛樂的時間,有些孩子就會在周末“報復性”地玩,如果孩子不適合這種分秒必爭的環境,家長一定要想一想。


其次,部分學校只適合拔高,不適合鞏固,沒有見過中等以下的生源,所以,父母們要心知肚明。


另外,中考的分配生名額也是不能不去考慮的一個升學內容。


2.孩子狀態。


參加多了,孩子的疲倦肯定會有,如果再一味的向前,得不償失,不僅孩子的發揮不能正常發揮,也會影響孩子的學習態度,所以,沒有必要參與頻次太多,要適可而止。


作為長遠考慮,之前也說過,除了學習,家庭也需要知道的是,孩子們有些能力儲備遠遠比知識儲備更加重要,這些能力決定孩子們能夠走多遠。比如:專注力、反思能力、抗挫能力、表達能力......這些能力的不足,往往會成為孩子前進路上的絆腳石,而且初中的學習狀態和小學截然不同,一個健康的心態是必須的。

其實,學習跟運動一樣,需要孩子有持久性的競技能力,這個過程就是孩子們挑戰自我的一個過程,如果只依靠強行推,始終會面臨一個潛力之外的瓶頸,比如:難題不做、不愿意動腦子、課堂注意力不集中.......這才是最麻煩的事情,畢竟,輸血能力永遠比不了造血能力。

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如今,小升初是一個交匯處,體制內素質教育與應試教育,向左還是向右,三年一小改,五年一大改,但是究其本質,“看分”還需要慢慢改變。


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說到底,如果教育無法均衡化,那么,還是會有大批量的孩子擠破頭去某些所謂的頂尖名校,而學校各種暗地里的選拔就會必然“超前學習”掛鉤,而優質的教育資源,依然會對家庭有超強的吸引力,讓投入沒有上限。


以至于,永遠都有比貴更貴的課外班、有比好更好的學校、也有比牛更牛的名師,帶著節奏讓一大群家長比狠,說不定舉三代之力、傾全家其所有,用資源給孩子砸出更好的未來。

 

總之,無論是把所有選拔、任何超前學習脫鉤;還是把中考、高考,嚴格跟著大綱來,對政策都提出的是一種挑戰,需要時間慢慢解決。


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最后,小升初階段,家長的決策很重要,畢竟,中考的選擇方式也有很多,是走分配生,還是走裸考,都是家庭需要自己來把握的事情。

當然,如今孩子們所面臨的不再是物質匱乏,他們獲取信息的方式多樣且便捷,未來的發展,必是我們如今想,時代發展的步伐太快了,每代人的思維方式也大都不在一個頻道,對于孩子們來說,未來的挑戰,不在今日。


本文授權轉載自“鄭選課”(ID:zhengxuanke):鄭州K12原創教育平臺,致力于理性、深度、客觀、有價值的鄭州教育探。

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