從鄭州各個初中成績段分布,看看小學生該重視哪些學習能力!

如今,大多數小學在學習方面只能保證孩子們的最低要求,能不能拉開差距,多是家庭教育的結果。換句話說,學校教育是底線,家庭教育才決定了教育的上限。所以,如何用好家庭僅有的資源,給孩子最好的定制化的教育,是對每個家長心智的最大考驗。


前不久,鄭州初三孩子們迎來了一??荚?,從本次的考試成績,來說一說語、數、外三科在初中的競爭程度,也從這個階段,讓小學父母們看一看科目該如何計劃?


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初中三門主課的分數段


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以100分為分割線,說一說100分以上孩子的人數分布。


這里略微解釋一下為什么以100分為分割線。


在中考中,如果孩子三門主課的各個得分在90-100,這就意味著孩子僅僅有個高中上。當然,主課成績100分,再努力一下小四科,可能會稍微靠攏第二批次高中。


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科目英語:


得到100分以上英語人數:6613人;115人以上:412人。


可以說在整個三科的考試中,英語100分以上的孩子們最多。之所以這個情況,咱們之前也解釋過,一方面是:相對于語、數兩門來說,英語在中、高考中的知識考核內容確實比較簡單;另一方面是:英語的啟蒙越來越早。


英語整體來看,對于學習能力比較強的孩子來說,很難拉分。不過,英語平均分與優秀分數拉開的差距,是三科中之最,也成為了本次一模最大的拉分學科。


本次英語分數呈現:平均分61.81,優秀線82。


也就說,英語好,未必是學霸,但是,至少可以免當學渣。


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科目數學:


得到100分以上數學人數:2863人;115分以上人數:120人


本次數學拉分比較大,高分的孩子屬于高處不勝寒,而多數孩子是集中在一個大分數段,這也反映出了本次數學在初中科目的整體狀態。


本次數學分數呈現:平均分63.03,優秀線80,還沒有英語的差距拉分多。


當然,這里提一點,小學奧數在內容上決定不了中考,小學奧數只能一定程度上決定未來的個別競賽。


初中數學所涉及的知識內容↓

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通過初中五個知識點與小學奧數對比,來說說有何不同:


第一部分,數與運算,除了一小部分是初中新增知識點以外,大部分是小學的內容。值得一說的是,這方面所有的問題都應該在小學階段得到解決,不要留到初中,那樣就太晚了。


第二部分,方程與代數,初中的第一個關卡,也是數學從小學具象到中學抽象的第一個轉折點,當然,這個階段,小學奧數都能用方程開解了。


第三部分,函數與分析,初中數學里面實驗班的Boss,最難的抽象概念,也只有實驗班會學高中知識(利用函數解決問題的模型和算法思維),在中考,只考函數本身。


第四部分,概率,概率統計有很多概念需要識記,但是在中考里考得并不難,分值也不高。


第五部分,幾何,初中基礎數學的大佬,幾何就是抽象思維的考驗,化繁為簡和多步驟連貫思維的要求極高,要知道,它與函數共同打造就了“初二現象”。


通過這五個部分,就能看出,小學奧數的知識點和初中、高中課內的知識點并沒有多么大的關聯,有關聯的無非就是選拔,所以中考想要考好,還是要熟練課本內容。

另外,在這里,可能有個概念家庭需要轉變一下:

1.體制內:理論上孩子們小學不一定學奧數,因為不走競賽,也能去不錯的高中、甚至大學。

只不過,咱們初中實驗班的考核內容涉及奧數,所以,小學普奧學一點,一方面培養邏輯思維,另一方面是,能在小升初脫穎而出。要知道,現在不管是小學使用哪個版本的教材,書上的例題、練習題都很簡單,可考試的題目卻又遠遠高于教材。也就是說,孩子們如果只弄懂教材中的題型的話,小升初肯定是不夠的。過去講的“以綱為綱,以本為本”已經無效了,提前拓展成為無奈又必須的選擇。

2.體制外:盡量學奧數,因為不走競賽,申請的學校會降低一個階段。比如:目標牛劍、美國TOP30,萬萬不可忽視競賽,特別是牛劍。

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科目:語文


得到100分以上語文人數:1407人;115分以上人數:0人


單說成績,父母們也能看出來,語文高分段人數比較少。其實,對于大多數孩子們來說,語文并不是一個拉分的科目。


本次語文整體的分數情況也是:平均分74.82,優秀線84,成為分數差最低的一個科目,所以,低齡階段父母們不要過于緊張。當然,對于學霸來說,數學、英語滿分后,語文確實成為了拉開差距的重要科目。


分數段清楚之后,再通過一模分數段來說說對應的升學。


對于大部分家庭來說,通常會把三大小甲高中設為目標,咱們就以這個為目標,說說升到三大小甲的能力。


在2020年,六所學校在中招總共招生人數只有:3900人;不過加上一些擴招,會在5000人左右。


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一??偡?60分,平均分在455分。

優秀線(按照前30%)547分,優秀線約15306人;良好線(按照前50%)464分,良好線約25554人;及格線(前70%)376分,及格線約35711人。

在600分以上的人數是:700分以上320人,695-699分166人,680-694分743人,670-679分690人,650分以上3743人,640分以上4813人,600分以上9417人。


以這樣的分數段表現,往年650以上的孩子才有機會進入三大小甲學校,那么,六所學校的錄取率僅僅只有:6.53%。


也就是說差一分就是一操場的人,牛校和普校其實差不了多少分,可是,對孩子而言,至關重要。


總的來說,英語對于大多數孩子來說,是最容易得滿分的科目,也是進入學霸競賽場的門票;數學、物理、生物、化學、歷史用心對待,找到方法,并不是一個能拉分的科目;而語文與政治,確實是分辨學霸們的科目。


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初中與小學的變化

看過初中科目之間的差距之后,父母們一定要清楚,同樣是科目的學習,哪個可以先開始,哪個可以慢慢來,一定要心中有數,只有合理的規劃才能讓孩子在同樣的時間內,做好“習得”的狀態,而不是到了后面才恍然大悟,咬牙緊追。

另外,與小學生不同,初中校內考試孩子們要格外重視。

1.校內成績影響分配生名額

分配生已經說過好多次,簡單的理解就是“牛?!睆摹捌招!逼?。

分配生名額幾乎就是看孩子們初三一年所有科目的成績,所以,孩子們如何保持一個能拿到目標學校分配名額的成績,是孩子們和家庭需要注意的事情。

2.直升的關鍵

校內成績,還影響著孩子們的直升,有些一貫制學校早早把孩子拿下,為了就是高中的蓄勢待發;當然,就算沒有提前搶人,班主任也會苦口婆心讓優秀的孩子報本校高中,所以說,優秀的娃,沒有人愿意放手。

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最后,在注重孩子們各種素質素養的同時,體制內的父母們要或多或少的把思想統一到學術上來。

因為,就目前的升學機制來說,不管父母們用什么心態面對,決不能等中學再說。


另外,父母們要知道,如今每個學段都不是孤立存在的,小學階段孩子小,自控制力差,缺少學習的動機,缺少內因.......這時候就需要父母們不斷地督促幫助,從他律慢慢轉向初中的自律。


當然,這個過程中的酸甜苦辣肯定是一樣不少,不過,想想這十多年,放在孩子人生之中,卻是少之又少??墒?,也正是這個階段,才能幫助孩子們打下人生的基礎。


總之,能給孩子最好的資源,并不是一擲千金,而是“費盡心機”。


本文授權轉載自“鄭選課”(ID:zhengxuanke):鄭州K12原創教育平臺,致力于理性、深度、客觀、有價值的鄭州教育探。

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